近日，在位于北湖公園的嘉湖書院里，西華師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授、中華檔案文獻(xiàn)研究院院長(zhǎng)金生楊以《古今書院探源》為題，通過線上線下相結(jié)合的方式，向廣大市民群眾講述了古今書院的歷史淵源，受到了聽眾的一致好評(píng)。
A古今書院探源喚醒文化記憶
“嘉湖書院修建于明代萬(wàn)歷年間，至今已有400多年歷史?！苯鹕鷹钫f，該書院由明代的順慶知府饒景暉捐資倡建。后任知府昝云鶴、知縣吳嗣亮將書院遷至城區(qū)北門附近，并親為諸生講藝，造就不少人才。如今，經(jīng)歷了重修的嘉湖書院又迎來了一個(gè)全新的時(shí)代，成為了當(dāng)下大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的平臺(tái)。
在講述過程中，金生楊圍繞古今書院的變遷歷史、產(chǎn)生原因及特點(diǎn)、復(fù)興之路和未來發(fā)展建議四大主題，以詳實(shí)的史料和深入淺出的解讀，帶領(lǐng)大家走進(jìn)“時(shí)空隧道”。
活動(dòng)舉行當(dāng)天，除線下聽眾認(rèn)真聆聽外，同步進(jìn)行的線上直播，吸引了近九萬(wàn)人次觀看。
“沒想到大家對(duì)傳統(tǒng)文化如此有興趣。”金生楊感慨道，書院作為學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)和文化交流的重要載體，其獨(dú)特的教育模式與道德教化作用在歷史長(zhǎng)河中留下了不可磨滅的印記。如今，能通過活動(dòng)傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，喚醒文化記憶，讓大家對(duì)本土文化有更多的認(rèn)識(shí)，這更讓他覺得有必要走出高校，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的社會(huì)宣傳普及。
“南充有眾多古書院，其歷史故事都值得我們?nèi)ネ诰蚝吞骄?。”金生楊說，希望能將一些古書院打造出來，充分發(fā)揮其學(xué)術(shù)交流、文化教育傳承、典籍藏閱等功能，讓它們“活下去”，也“活起來”。
B挖掘地方文化研究南充歷史名人
作為一名文化學(xué)者，近年來，金生楊不僅走進(jìn)高坪、蓬安等地，講解絲綢文化、相如文化等，還去到綿陽(yáng)、瀘州等城市，向大眾講述歷史名人文化故事。
“我目前在進(jìn)行南充歷史名人、地方文化等研究?！苯鹕鷹罡嬖V記者，近年來，他廣泛搜集整理了閬中、蓬安、南部等地的歷史文獻(xiàn)資料，成功創(chuàng)建了南充歷史名人研究中心，吸納了一批志同道合的專家、學(xué)者加入，并對(duì)任瀚、黃輝、陳以勤、陳于陛、游似等眾多歷史名人的著述、書法進(jìn)行了針對(duì)性探討。
“南充擁有豐富又厚重的歷史底蘊(yùn)。未來通過研究，我將繼續(xù)向大眾講述南充的歷史文化故事?！苯鹕鷹畋硎?，希望通過這些講述，提升公眾對(duì)南充豐富多元文化的認(rèn)知，讓這座城市的千年文脈不斷延續(xù)傳承下去。
